dimecres, 18 de gener del 2012

A mode de conclusions...

Ja han passat quatre mesos desde que vaig obrir el blog. Estava a Londres i a falta d'assistir a algunes classes no sabia ben bé com havia de funcionar això. Tot i així, per intuició i relacionant aspectes amb el títol de l'assignatura vaig ser conscient que del que es tractava era de reflectir les nostres impressions, opinions o sorpreses sobre la diversitat cultural que hi ha en la societat actual, i alhora el contacte que es dóna entre aquestes. 
El fet de que la immigració es trobi com a un tema molt actual i rellevant a la nostra societat ha facilitat que anem trobant notícies o articles de premsa. Així, també em pogut conèixer el paper que juguen els mitjans de comunicació i per tant, de quina manera es juga amb la informació, la qual es pot arribar a censurar o fins i tot, a psicologitzar mitjançant estratègies per influenciar-nos o persuadir-nos.
Per últim i després de quatre mesos de feina, m'agradaria concloure que destaco la millora en quant la meva implicació en el tema ja que mitjançant la recerca de dades, vídeos, etc. he pogut conèixer amb més profunditat el que està passant i de quina manera. En aquest cas, cal afegir que també m'han ajudat les reflexions a classe ja que hem pogut compartir opinions amb la resta del grup. Per tant, les idees que hem anat formant conjuntament també han format part de la meva evolució en la matèria.


"La unidad es la variedad y la variedad en la unidad es la ley suprema del universo" 
Isaac Newton

Interceptados 41 menores en una patera con 56 inmigrantes



Només es pot arribar en patera?...





Aules d'acollida

Després d'estar reflexionant una estona sobre les aules d'acollida, m'ha semblat interessant fer un post parlant d'aquestes.
D'una banda, m'agradaria dir que aquest recurs pedagògic se'ns presenta com a un mètode per acollir a l'alumnat estranger per tal de que s'adaptin* més ràpidament a l'ambient escolar i social en el que conviuen però és cert que el que realment està fent aquest tipus de recurs és segregar. D'aquesta manera, considero que s'està oferint unes eines determinades a un tipus d'alumnat que en definitiva, no es veuran reflectits a la vida social externa a l'escola ja que és aquí on realment es viuen més situacions de contacte entre cultures i sobretot, on es donen les relacions informals.
Així, jo considero que les aules d'acollida són un mètode de discriminació positiva que en definitiva i a llarg termini, perjudiquen a l'alumnat nouvingut.



*Adaptar: acomodar o ajustar algo a otra cosa (Font: www.rae.es)

Llibre que ens pot interessar...


També la pàgina web.

Font: http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=17

dilluns, 16 de gener del 2012

EEUU - Segregació racial als anys 60


Escena final de la pel·lícula "Adivina quien viene esta noche" (1967)



Aquesta escena resumeix favorablement la idea fonamental de l'obra ja que, en aquesta es veu reflectida el problema que dificultava que una persona blanca s'hagués de casar amb una de color. Així, el que realment s'està tractant aquí és el problema de la Segregació Racial que es donava al voltant dels anys 60 als EEUU. Aquesta Segregació Racial suposava, en definitiva,  la separació de diferents grups racials a la vida diària de les persones.
Per mi, com diu Spencer Trancy a l'escena anterior, "...s'han de compadir perquè són esclaus dels seus prejudicis, cecs odis i estúpides pors... ...en definitiva, un simple problema de pigmentació"

Exemple del paper que juguen els mitjans de comunicació